Psychologue de formation, Madame Diane Christelle EBONG est titulaire d’un Master recherche en sciences de l’éducation et ingénierie éducative obtenue à la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université de Yaoundé 1. Elle est Chargé de Recherche affiliée au laboratoire des études en éducation du DEHUM (Département des Études en Éducation et Humanités). Elle effectue actuellement une thèse de doctorat sur l’éducation cloisonnée entre internationalisation et mondialisation : un essai d’analyse sur l’offre de formation en contexte de sous-emploi au Cameroun. Elle appartient à plusieurs réseaux scientifiques parmi lesquels le RIFFEF (Réseau International Francophone des Établissements des Formateurs des Formateurs) ; le RIFDOC (Réseau International des Femmes Doctorantes et Docteures), le RéUniFEDD (Réseau Universitaire Formation Education Développement Durable). Elle est également membre du comité de pilotage du projet FECODD (Formation Éducation Compétence et Objectifs de Développement Durable) où elle a participé à l’élaboration de la maquette d’outils pour sa mise en œuvre de 2019 à 2021 avec le Réunifedd et l’université de Clermont Auvergne en France. Elle s’intéresse aux thématiques liées au développement durable, à l’ontologie de référence et aux questions liées aux fondements des approches curriculaires en éducation. Ses principales publications portent sur l’insertion socioprofessionnelle ; l’intelligence territoriale, l’employabilité durable etc. parmi lesquelles :
Bibliographie sélective
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